A pedagogia foi formulada como uma ciência, organizada com fins
claros e meios definidos, onde se baseia na filosofia do pensador. Nessa
ciência onde a mente funciona com base de representações, pode acontecer por
imagens, ideias e atitudes.
Nos séculos XVII e XVIII, o Educador era conhecido
como confecção artesanal, não sendo considerado profissional. Hoje de certo
modo não mudou muito, pois o professor não tem o devido valor merece. Mas cabe
a nós Educadores fazermos de tudo para mudar isso, pois ser um bom ou mal Educador
depende somente de uma pessoa: nós mesmos.
Quando falamos em ser "humano", estamos falando em sermos
compreensíveis, saber entender o individuo que está a nossa volta. Trabalhar o
que pode ser de grande ajuda para entender pelo que está passando uma criança
ou um adolescente. Como educadores temos que saber lidar com diferentes
situações, como por exemplo, o mito, fase em que a criança acredita naquilo que
para ela é realidade. Um educador não pode em nenhum momento tirar essa
inocência de uma criança, pois se fizer isso, fará com que ela se torne um
adulto precoce.
Devemos respeitar o
desenvolvimento de cada criança, nas formas de pensar e agir e o tempo do
amadurecimento de cada uma e não devemos nos impor a tradição de cada família,
crença e mito. Devemos estabelecer para cada situação um método de aprendizado.
Sem tirar a inocência e a cultura de cada criança. Se fizermos diferença entre
um aluno de outro por causa de cor, raça ou classe social, estaríamos
praticando a desumanização.
O ato de educar nos dias de hoje não pode se igual aos tempos antigos, pois nos
dias atuais métodos como palmatória, ajoelhar no milho, ir para o canto com um
chapéu de burro, não podem mais serem usados, a lei não permite. Hoje o único
método que podemos usar como educador é o diálogo, por ser um meio de duas vias
onde o aluno pode expor sua forma de pensar antes de uma decisão, mesmo porque
o ECA não permite tais usos antiquados.
O Educador educa, visando buscar um mundo melhor, mas mesmo assim é alvo de
críticas. Ele educa a partir de valores, tendo em vista a construção de um
mundo melhor sendo transmissor de saberes e instrumento de critica, onde a
reflexão é a base do educador, escolhendo os conteúdos vivenciando a prática e
se aperfeiçoando sempre em busca de uma metodologia de conhecimentos gerais.
Para ser um bom
Educador, não basta apenas gostar de criança ou conhecer muito do assunto, tem
que se doar, tem que se entregar, fazer do dia a dia do educando em prazer de
estar na escola.
O educador precisa ter o conhecimento e o
comprometimento com o que está se propondo a fazer, ter amor em tudo o que
fizer, buscar valores sempre visando um mundo melhor.
Portanto, cabe a nós, educadores, a dedicação para
modificar a filosofia usada e o pensamento da população para conosco, visto que
a sociedade depende de nós para continuar em crescimento. Se cuidarmos dos
nossos valores na educação, base dos nossos alunos, provavelmente haverá
mudanças e valorização à nossa classe.
A pedagogia foi formulada como uma ciência, organizada com fins
claros e meios definidos, onde se baseia na filosofia do pensador. Nessa
ciência onde a mente funciona com base de representações, pode acontecer por
imagens, ideias e atitudes.
Nos séculos XVII e XVIII, o Educador era conhecido
como confecção artesanal, não sendo considerado profissional. Hoje de certo
modo não mudou muito, pois o professor não tem o devido valor merece. Mas cabe
a nós Educadores fazermos de tudo para mudar isso, pois ser um bom ou mal Educador
depende somente de uma pessoa: nós mesmos.
Quando falamos em ser "humano", estamos falando em sermos
compreensíveis, saber entender o individuo que está a nossa volta. Trabalhar o
que pode ser de grande ajuda para entender pelo que está passando uma criança
ou um adolescente. Como educadores temos que saber lidar com diferentes
situações, como por exemplo, o mito, fase em que a criança acredita naquilo que
para ela é realidade. Um educador não pode em nenhum momento tirar essa
inocência de uma criança, pois se fizer isso, fará com que ela se torne um
adulto precoce.
Devemos respeitar o
desenvolvimento de cada criança, nas formas de pensar e agir e o tempo do
amadurecimento de cada uma e não devemos nos impor a tradição de cada família,
crença e mito. Devemos estabelecer para cada situação um método de aprendizado.
Sem tirar a inocência e a cultura de cada criança. Se fizermos diferença entre
um aluno de outro por causa de cor, raça ou classe social, estaríamos
praticando a desumanização.
O ato de educar nos dias de hoje não pode se igual aos tempos antigos, pois nos
dias atuais métodos como palmatória, ajoelhar no milho, ir para o canto com um
chapéu de burro, não podem mais serem usados, a lei não permite. Hoje o único
método que podemos usar como educador é o diálogo, por ser um meio de duas vias
onde o aluno pode expor sua forma de pensar antes de uma decisão, mesmo porque
o ECA não permite tais usos antiquados.
O Educador educa, visando buscar um mundo melhor, mas mesmo assim é alvo de
críticas. Ele educa a partir de valores, tendo em vista a construção de um
mundo melhor sendo transmissor de saberes e instrumento de critica, onde a
reflexão é a base do educador, escolhendo os conteúdos vivenciando a prática e
se aperfeiçoando sempre em busca de uma metodologia de conhecimentos gerais.
Para ser um bom
Educador, não basta apenas gostar de criança ou conhecer muito do assunto, tem
que se doar, tem que se entregar, fazer do dia a dia do educando em prazer de
estar na escola.
O educador precisa ter o conhecimento e o
comprometimento com o que está se propondo a fazer, ter amor em tudo o que
fizer, buscar valores sempre visando um mundo melhor.
Portanto, cabe a nós, educadores, a dedicação para
modificar a filosofia usada e o pensamento da população para conosco, visto que
a sociedade depende de nós para continuar em crescimento. Se cuidarmos dos
nossos valores na educação, base dos nossos alunos, provavelmente haverá
mudanças e valorização à nossa classe.
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